środa, 30 stycznia 2013

Uwolnić NiMa

Tym razem nie będę po raz kolejny apelował o zamknięcie kwartalnika. Na ostatnim Walnym w Łodzi, pojawiły się dwie dyskusje, które mogłyby być szansą dla tego czasopisma. Pierwszą sprawę poruszył prof. Turnau. Zwrócił uwagę, że nie istnieje w internecie miejsce, gdzie toczyła by się szersza dyskusja związana z nauczaniem matematyki, w szczególności  nic takiego nie dzieje się w ramach Stowarzyszenia. O drugiej kwestii wspomniała Alina Przychoda, chodzi o stronę internetową, która wymaga generalnego remontu.
Czasopismo "Nauczyciele i Matematyka" jest tak stare jak SNM a właściwie nawet starsze. Nadal jestem przekonany, że sens jego istnienia dawno się skończył. Jednak materiały jakie zostały zgromadzone przez te 22 lata mają ogromną wartość dydaktyczną. Nie są one jednak praktycznie dziś dostępne. Większości archiwalnych numerów nie można już kupić. Część członków ma wprawdzie całą kolekcję, niektóre numery można jeszcze kupić w biurze, ale generalnie, początkujący nauczyciel ma nikłe szanse na dotarcie do większości tekstów. Nie wydaje mi się to zgodne z misją Stowarzyszenia.
Problem mógłby zostać bardzo prosto rozwiązany. Należy na jednym z popularnych portali (np. Google) założyć bloga, na którym opublikowane zostałyby archiwalne teksty z NiM i MiKa. Wymagało by to trochę pracy, ale wydaje mi się, że ten materiał jest dostępny w wersji elektronicznej, przynajmniej od połowy lat 90-tych.
Utworzenie bloga z taką bazą materiałów, miałoby ogromne znaczenie dla wszystkich poszukujących wiedzy o nauczaniu. Byłoby to również znakomite miejsce do prowadzenia merytorycznych dyskusji dotyczących nauczania matematyki, których podstawą byłby by właśnie archiwalne teksty z NiMa.
Jeżeli Zarząd planuje nadal wydawać kwartalnik, można by zrobić małe ograniczenie i publikować jedynie materiały mające minimum 24 miesiące.

Co moglibyśmy zyskać?
  1. Popularną stronę dotyczącą nauczania matematyki.
  2. Możliwość reklamowania SNM i aktualnych numerów czasopisma
  3. Miejsce do dyskusji o nauczaniu matematyki pod patronatem Stowarzyszenie.
Zagrożenia:
Chyba tylko jedno, bezpłatne udostępnienie wszystkim dorobku gromadzonego przez SNM przez te wszystkie lata. Ale czy jakoś wykorzystujemy ten materiał? Czy mamy jakiś inny pomysł na jego wykorzystanie? Ile w ostatnim roku sprzedaliśmy archiwalnych numerów NiMa?  Do ilu nauczycieli dociera ta wiedza? Czy mają do niej dostęp nowi nauczyciele których chętnie widzielibyśmy w SNM?

Blog "NiM" mógłby być częścią nowej struktury internetowej Stowarzyszenia, co byłoby częściowym rozwiązaniem problemu aktualnej strony snm.edu.pl, która raczej nie spełnia swoich oczekiwań, co przyznała nawet aktualna Prezes.

Zobacz także:
Remont NiMa
Koniec NiMa
NiM numer 0
NiM numer -2 
Remon NiMa cz. II
 
 
 


Brak komentarzy:

Prześlij komentarz