Druga konferencja krajowa

SNM doczekał się kolejnej konferencji krajowej. Chodzi o spotkanie które za kilka dni odbędzie się w Czudcu k. Rzeszowa i będzie poświęcone technologii informacyjnej w nauczaniu matematyki. Historia sierpniowych (letnich) spotkań poświęconych komputerom i kalkulatorom jest dość długa. Organizuje je grupa robocza „Matematyka i Komputery”. W ubiegłym roku postanowiono zmienić nazwę z warsztatów na konferencję.

Na I konferencji było ok. 100 osób teraz będzie podobnie. W takiej sytuacji można mówić zarówno o dużych warsztatach jak i o małej konferencji. Jest jednak dla mnie oczywiste, że takie wydarzenie jest bardzo potrzebne w naszej przestrzeni edukacyjnej. Mimo braku jakiegokolwiek wsparcia ze strony władz odnośnie stosowania technologii informacyjnej w nauczaniu matematyki, jej znaczenie z roku na rok rośnie. Polskie szkoły są w praktyce skomputeryzowane. Realne zastosowanie tych urządzeń na lekcji to oczywiście odrębna kwestia ale wydaje mi się że sytuacja bardzo powoli się poprawia. Jeżeli już jest sprzęt to można spróbować czasami z niego skorzystać. Do szkół przychodzą także młodzi nauczyciele których wiedza o komputerach jest już dość duża. To wprawdzie nie oznacza automatycznych kompetencji w zakresie stosowania komputerów w nauczaniu ale jest to na pewno dobra podstawa do zdobywania takich umiejętności.

Kalkulatory graficzne niestety nie podbiły naszych szkół, nadal walczą o swoja pozycję, za to mamy potop tablic interaktywnych i darmowego oprogramowania, szczególnie do nauczania geometrii.
To wszystko sugeruje że druga konferencja krajowa SNM, poświęcona właśnie technologii jest jak najbardziej potrzebna. Wakacyjny termin też jest bardzo wybrany (półroczna przerwa do głównej, zimowej konferencji). Jednak 100 uczestników to jeszcze bardzo mało w stosunku do potrzeb. Rozmiar konferencji powinien zostać co najmniej podwojony abyśmy mogli zacząć mówić o realnym znaczeniu tego wydarzenia dla procesów edukacyjnych w naszym kraju. Oczywiście docelowo konferencje letnia i zimowa powinny osiągnąć podobny poziom.
Widzę w tej chwili dwa zasadnicze problemy:

1. Uznanie letniej konferencji przez Zarząd SNM za równie ważną jak konferencja zimowa
2. Rozbicie frekwencji na trzy niezależne spotkania które odbywają się prawie w tym samym czasie a dotyczą podobnej tematyki: sierpniowa konferencja SNM, spotkanie MathPad w Toruniu, wrześniowa konferencja GeoGebry.

Moim zdaniem rozwiązanie tych dwóch kwestii byłoby milowym krokiem w budowaniu dużej, ogólnokrajowej, wpływowej konferencji poświęconej technologii w nauczaniu matematyki.

Program II konferencji 
Strona internetowa grupy "Matematyka i Komputery"